第768章 (第3/3页)

团的高阶研究人员。而那位老奶奶的孙子，却在担任教会学校的“司铎”、当一位小学教师……

    在幸福岛，“老师”——特指大学前的“老师”——这种职业的地位是相当低的。

    因为最优秀的那些老师，已经全部被雇佣成了有钱人的家庭教师。如果他们再优秀一点的话，还会被有钱人直接多出几倍的钱来直接“买断”，也就是要求他们不要同时去教授其他学生。通过这种手法，也可以尽量减少一些天恩大学的入学难度。

    只有没有人要的老师，才会进入中小学授课。他们的目的，也就是教导出那些平凡的“薪奴”而已。

    无论老师多么优秀、多么上心，对学生的升学也没有任何意义。

    ——因为在幸福岛那些考上天恩大学所需的知识，根本就不在中学的授课范围内。

    幸福岛的“高考”，是需要先通过高中范围内的统一考试来取得“报考名额”，然后再去大学里面去做那些大学讲师出的题目——而这些题目的难度，相当于一线大学的大二上学期期末考试左右的水平；而一线大学的入学考试题目，相当于二线大学的大二下学期期末考试的难度。

    在这种情况下，绝大多数普通学生也只能升学到二线大学。因为再往上晋升所需的知识，已经被完全垄断了。

    无论如何，也不可能通过自学掌握这种深度的知识。能够通过“补习班”就通过天恩大学考试的，那就已经属于是天才的程度了。

    在大一入学前，就已经拥有了普通大学完成一半学业的知识量——这甚至需要服用安瓿生物医疗出品的一些药剂，才能让他们的大脑开发到这种程度。而这是在他们还需要通过普通高考来获得考试名额的情况下。也就是说，他们课上的知识也不能落下。