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分卷阅读117 (第4/4页)
是学校老师针对这个学龄期儿童的发展状况、习惯、能力等给家长做的一个知识讲座。 而小班知识讲座主要就是让家长配合学校,让孩子在家时也规律作息以及培养孩子的专注力,并引导孩子养成每天的习惯。 傅岩宸带着黑色口罩与俞小敏坐在一起,静静听着台上幼儿园老师的讲解。 “……我们小班上学的孩子,年龄段在三周岁到四周岁,实际三周岁孩子的专注力只有3-5分钟,四周岁好一些,但也不过10分钟左右,所以家长在家陪孩子的时候,不要讲了一个故事觉得孩子不认真就责骂他们……” “家长在的时候,也不能只是照着书本读一下,读完就觉得完成了任务打卡,或者干脆把读书任务交给手机。孩子需要我们长时间的付出与耐心的培养,一点一滴,才能从一棵幼苗长大成为参天大树。” 老师讲到这里,眼光一扫,见个别家长低头玩着手机,大部分目光专注在听,意味深长地继续道: “前段时间我们小班开展了‘勤劳小蜜蜂’坚持打卡20天活动,这期间呢,大部分班级只有三分之二的孩子完成了任务,有些班级甚至只有二分之一坚持,但小一班全体学生都完成了任务连班上生病住院的孩子都在医院完成了打卡,我询问了小一班班主任,她却说这并不是自己的功劳。” 老师在讲台上抛下一个鱼饵之后,果然原本低头玩手机的家长也抬起了头来,纷纷好奇为什么人家小一班能做到如此地步。 毕竟在这些家长看来,每天上班都很累了,回家只想摊着。 至于老师说的那个任务,他们有些有交代家里的老人,只不过老人家有时候
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