从大学讲师到首席院士 第149节 (第6/6页)

所关注，并不需要特别的国际会议上发表，国内的数学会年度会议，就已经完全足够了。

    之所以要在数学会议上进行发表，一个是能有机会多获取一些灵感，第二也是因为数学方法非常复杂，只是投稿发布论文意义不大。

    其他人很难只依靠论文上的内容，了解整个数学方法，他甚至觉得可以以此写上一本书，专门对新的数学方法进行介绍。

    但是，当前最重要的还是积累教学币。

    王浩可没心思把时间消耗在其他方面，而积累教学币最好的方法，就是做一些小的研究，然后对任务进行结算换取一定数量的教学币。

    因为‘质数分布概率研究’获取灵感的速度非常慢，他锁定就对任务进行了结算。

    【任务三，结算！】

    【你获得了教学币，数量：64。】

    “只有64个……”

    王浩有一定的心里准备，s级任务的灵感值，一点只相当于4个教学币，16点灵感值，自然可以兑换成64个教学币。

    在完成了s级难度任务的结算以后，他马上又开始写起了论文，是关于两个代数几何的小研究。

    这是最近两个星期完成的小研究，一个是c级，一个是b级，低难度级别、针对问题的研究，甚至都不需要消耗灵感值，就能够根据脑子里的思路完成研究。

    两个论文还是需要花费不少时间。

    王浩也没理会格式之类的内容，只是把核心内容写下来，准备直接发表在博客上。

    现在他已经确定了，系统任务的‘论文数量统计’，和研究内容直接相关，和发表平台是没有关系的。