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分卷阅读264 (第1/4页)
门,他选择站在外头听墙角。 刚刚说笑的话题已经过去了,这时候谈的是比较沉重的话题:“一到这天气老校长的身体就垮了大半,也不知‘送教下乡’的政策还要多久才会落实到我们这边。” “还差一个多月才到学期末,不如我们这边也出几个人吧,我们这边的孩子也到你们那儿念书。” “可我们轮流给学生上课,学生不一定适应得过来,适应不了,学习也上不去。” 这就是个死轮回了,学习上不去,上头能多重视?于是送过来的师资也不好,甚至没有。 郑驰乐也在为这件事发愁。 要是只解决青花乡的问题当然很简单,他只要动员几个人过来任教就成了。可缺师资是每个地方都有的事情,如果这边特事特办、那边特事特办,每个地方都憋着劲去抢人,最后的结果就是会叫的孩子有rou吃,不会叫的等着饿死。 归根到底还是得等着大政策下来。 “送教下乡”和“送医下乡”都是叶仲荣负责的,也不知叶仲荣能不能压得住反对的浪潮:就算是这些山窝窝走出去的娃儿都不一定愿意回来受苦,换了城里人也许就更不甘愿了。要是有人在背后兴风作浪,这事儿指不定就黄了! 郑驰乐想想都觉得不容易。 关靖泽倒是很笃定:“最迟开春,政策就会下来。” 关靖泽都发话了,郑驰乐自然不会在后面拆台,他也说:“没错,这一届毕业生马上就要开始实习了,我们等着看就好。这话题先搁下,丁老哥,今儿
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