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出的文章给老师的感觉就是一个漂亮的大圆盘, 发光发热，没把两个太阳的数据都写在作文里已经很克制了。

    没有感情, 写不出打动人心的文章, 这是风连竹最大的问题。

    之前风连竹一直不明白老师的评语，直到在考场上写下这篇文章, 才隐约理解了。

    他感觉自己笔下的文字和词语活了起来, 它们按照奇怪的排列方式变成胖龙的前爪爪、胖龙的小白肚皮、胖龙的龙翼、胖龙的鳞片、胖龙没有鳞片的后背……

    风连竹文思泉涌, 飞快地写下一篇声情并茂的文章，考试规定的字数甚至影响了他的发挥，他觉得自己所写的文章, 不足以描绘庞·基拉特斯的万一。

    检查作文时，风连竹看着自己笔下的文字，不由深思起来，我心里的胖龙是这个样子吗？他既不强大也不霸道更不任性，反而有些可爱？

    风连竹不由自主地笑了下，在所有学生严肃考试时，他露出一个泛着甜味的笑容。

    将散文重新抄写一遍后，风连竹的视线落在最后一道题——诗歌上，题目是用十四行诗描述一种考生认为壮观的景象，可以是自然景观、人文建筑甚至是某种巨大的生物也可以。

    风连竹看到题干后，不由自主地写下标题——观基拉特斯。

    多次近距离看到那比彗星撞伊美拉尔星还要壮观的生物，夸赞他似乎是一件非常轻松、简单、自然的事情，写下这首诗之后，风连竹还特意背诵下来，打算下次通话时念给胖龙听。

    作文考试比想象中要顺利，风连竹的好心情一直保持到下午考完数学，回到劳里少将安排的住处后，蜥蜴用古怪的眼神盯着