90、校外教学（六） (第1/8页)

    说归说，加藤悠介还是背着莲见佳乃子走了一程路，并在离下游垂钓点有一段距离的位置将她放下。

    之后便装作平常的，保持着一定距离向下面走去。

    即便如此，莲见佳乃子也十分享受。

    抵达下游时，一小时前还不少的学生这会儿少了许多，也不知是返回了营地还是更换了新的垂钓点。

    见到他们的身影，一些性格外向的学生便挥手打起招呼，再热情一点的，甚至主动跑上前来搭话。

    进入教师角色的莲见佳乃子应对如流，亲切地回应着每一个学生的话题。

    那并不是刻意矫饰出来的演技或者面具，其中也有本人对工作的责任感与本来的性格使然。

    正如泽村英梨梨的华美，霞之丘诗羽的拒人千里，加藤惠的平易近人一样。

    美人老师莲见佳乃子的好脾气，在校内同样属于人尽皆知的事情。

    至于加藤悠介，基本没什么好说的，他的情况已经算是全校学生的顶点，是被家长挂在嘴上的别人家的孩子，借此来大谈教育经的模板。

    有人憧憬他，有人喜欢他，有人讨厌他……但没人会忽视他。

    如果按照校园种姓的那一套理论来形容，他已经脱离了「1军」、「2军」这种浅显的范畴，近乎达到了学生的极致。

    文武双全，运动万能。

    以下克上的奇幻逆转，全国高等大赛的冠军头衔，年级第一的学习成绩，以及最近在暗地里流传的花边新闻……

    如果说青春是一部励志史，也许会有人以他为模版来大书特书也不一定。

    在这样的情况下，两人一同回到户外料理区