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    东汉位面。

    古代选官制度的发展：夏商周时期，实行世卿世禄制；秦朝时期，实行军功爵制；两汉时期，有察举制和征辟制；魏晋南北朝时期，实行九品中正制；隋之后，实行科举制。

    刘秀站在东汉初，非常遗憾明明有科举制这么好的制度，可以选拔大量人才，还能从民间提拔底层人士，他却不能直接用。

    这样没办法。

    毕竟……

    你大汉有多少书籍？

    你大汉的读书人有多少？

    你大汉的平民百姓……读得起书吗？

    还是先老老实实发展造纸术和印刷术吧，等书籍的数量上去了，再想着多开学堂、搞科举制。

    但大规模地推行科举制做不到，小范围内搞搞“试点”却是可以的，由朝廷出钱在洛阳修学校，让学生们学朝廷出的教材，就像天幕上的学校一样，先试试看能不能培养一批人出来。

    ……然后送去“考试”。

    选官选官，自然是要选有能力的。

    刘秀拉着一众大臣开了一次又一次的会议，最终将这项“政策”定了下来。

    他也做着“天下英才尽入我朝中”的梦想。

    另外就是“东汉幼儿园”的问题，刘秀愁得不行。

    天子来不及长大就死了，好不容易长大刚把权夺回来又死了，这样连着几代人，他大汉不亡才怪。

    外戚、宦官、士族，怎么可能一直对老刘家忠心耿耿？他们不趁机把控大权、不争权夺利，刘秀都要骂他们废物。

    可是寿命这个东西……

    “重视医学，多养好医生。”

    “好好养生，不得沉迷酒色。”