第257章 你跟村里人学了什么？ (第1/4页)

    张梓若高兴道：“那照儿来和大家说一说自己的想法。”

    宁旭一家人感兴趣地注视着他，想知道他会如何应对。对一个孩子，甚至对一个大人而言，进退有度，都不是一件很容易做到的事情。

    沈照跳下凳子，理好衣袍，精致漂亮的眉眼不自觉的弯起。

    “我们可以用同类的事情进行提醒。”

    “什么同类的事情？”小朋友们纷纷发问。

    沈照细心讲解：“就像是子贡探寻孔夫子心意那样，用同类的事情进行打探。”

    “孔夫子领着徒弟周游列国时，曾经到达卫国。卫国想留下孔夫子，给他提供了一个俸禄待遇极好的职位。

    但当时卫国国内的形势非常不好。

    卫国的国君卫灵公，没有传位给儿子蒯聩（kuǎikuì），而是直接将王位传给了孙子卫出公。”

    “蒯聩（kuǎikuì）非常不高兴，认为王位应该是他的。于是，他和自己的儿子开始争夺王位。”

    “孔子的弟子们有支持蒯聩（kuǎikuì）的，认为卫出公和他爹争夺王位是不孝；有支持卫出公的，认为这是上一代君王传下来的王位，卫出公继承天经地义。”

    “弟子们不知道孔子会支持谁，也不知道他会不会留在卫国做官。

    因为当时非常混乱，孔子和他的徒弟们留在卫国，可能会受到牵连有危险。

    大家都很想知道孔子会不会接受任职。有人怂恿子贡，让他去找孔子问一下，探听消息。”

    “但肯定不能直接询问，不然可能会被孔子骂爱打听。要是站错了队伍，问错了话，就更不好了。子贡就换了一种方法询问。”

    “他去问孔子：夫子，伯夷、叔齐是什么