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然成为一种时髦游戏。

    原本强制性地让老百姓读书认字，老百姓们不但不热衷，反而会强烈抵触逃避。比如像太祖初年开办的那些社学最后不但没推广反而成为有些人毒害百姓的手段而不了了之。

    现在不但没人强制，反因传言有些官员们不让普通老百姓学认字而激发逆反心理，逆反心理一旦被激发就产生强大的动力，越是不让学越要学，还要学得更好！反正朝廷可没说不让学，凭什么自己能读书反而不让我们学？

    所以在一些地方尤其山东林状元的故乡，那简直是全民都学这个，他们将此当成支持林状元的一种表现。

    民间自有高手在，智慧也是无穷的，传播的速度更是生了翅膀一般。

    哪怕老农们说闲话的功夫都讲这个，还有人编成顺口溜、游戏，闺中少女们发明了拼音棋、剪纸、绣花等，以各种方式传播学习着，也产生了一批具有这一冲突特色的艺术品。

    各地地方官们也感受到百姓乐学的好处——百姓们把学拼音当比赛、找乐子，地方很多乡绅们都举行了学拼音识字比赛，奖品丰厚，参加者众，原本偷jianian耍滑脑瓜灵活者发现自己学这个有天分也去参加夺奖品，因此争吵、斗殴、游手好闲者明显减少。

    社会治安为之一新。

    不少地方都派了代表人物来京城学习“正宗”的拼音，还闹出不少趣事儿，很多曾在街头学过的吃瓜群众们纷纷说自己就是正宗，反而被邻居八岁的小孩子给打败，最后才有人告诉他们翰林院的林修撰是最正宗的。

    那么多人找林重阳求学拼音，林重阳可没时间教，这个重任还是交给冯顺。