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想思维都开动起来，所以学的时候又有趣又记得住。而他更是将林重阳这一教学方法发扬光大，办得有声有色。

    他一边教一边让学生们自己联想那些字母像什么。

    “a像倒插各篓子！”

    “倒插各篓子是什么？”

    “就是歪吧的崽儿啊，这都不知道，真笨！”

    “那明明是歪物！”

    “那是蝌蚪，你们别没学问丢人啦。”

    “爷爷，我瞅着像嗓子疼，大夫让我张嘴‘啊——’，爷爷你看我啊的时候，是不是能看到一个小舌头？跟这个a可像了呢。”

    “这小子真有伶俐劲儿，还真是这样呢。”众人纷纷夸他。

    见学生们争，下面的围观众人们也争论不休，冯顺乐滋滋地看着，争吧争吧，争者争着你们就记住这是啥了。

    所以他只教着念了几遍，剩下时间让他们争这东西像什么。

    o是没有异议的，就是圈、鸡蛋鸭蛋驴粪蛋马粪蛋的，基本都跟蛋有关。

    e大家又争起来，有人说像小鱼，有人说像笑呵呵的嘴巴，有个老婆子喊道：“这明明就是我老婆子的耳坠子，你们看！”

    她一把将自己的银耳坠取下来，众人一看，果然很像，都笑起来。

    还有小孩子就喊：“饿啊，饿啊，俺就记住了。饿了就想吃鸡蛋，吃着鸡蛋就啊啊啊啊……”

    又是一阵笑，在轻松地讨论氛围里就把今天的教学任务完成，吃瓜众人们还是意犹未尽，“小先生，时辰还早哩，继续啊！”

    “再来一个，再来一个！”

    尤其是来福，肩负着重大的使命来的，自然更加卖力。

    于是一次大家学了十个，似乎也